[1]
Yulianawati, R., Sutarto, S. and Budiarso, A.S. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP. PSEJ (Pancasakti Science Education Journal). 6, 2 (Oct. 2021), 57-68. DOI:https://doi.org/10.24905/psej.v6i2.126.