Ekaputra, F. (2024). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Aktivitas Belajar dengan Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom-PjBL. PSEJ (Pancasakti Science Education Journal), 9(1), 31-38. https://doi.org/10.24905/psej.v9i1.169