Anngun Sari, D. N., Rusilowati, A., & Nuswowati, M. (2017). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa. PSEJ (Pancasakti Science Education Journal), 2(2), 114-124. Retrieved from https://scienceedujournal.org/index.php/PSEJ/article/view/85