R. Yulianawati, S. Sutarto, and A. S. Budiarso, “Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP”, PSEJ, vol. 6, no. 2, pp. 57-68, Oct. 2021.