Yulianawati R, Sutarto S, Budiarso AS. Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) pada Materi Pencemaran Lingkungan terhadap Hasil Belajar dan Sikap Ilmiah Siswa SMP. PSEJ [Internet]. 2021Oct.31 [cited 2024Nov.21];6(2):57-8. Available from: https://scienceedujournal.org/index.php/PSEJ/article/view/126