Main Article Content
Abstract
___________________________________________________________________
Penelitian ini bertujuan mengetahui keefektifan pembelajaran IPA dengan menggunakan model integrasi
pembelajaran kooperatif STAD dan peta konsep dibandingkan dengan model kooperatif STAD. Hasil
menunjukan bahwa model integrasi pembelajaran kooperatif STAD dan peta konsep lebih efektif daripada
model pembelajaran kooperatif STAD dilihat dari perolehan rata-rata nilai kognitif, persentase sikap dan
aktivitas serta peningkatan hasil belajar. Berdasarkan hasil temuan, disimpulkan bahwa model integrasi
pembelajaran kooperatif STAD dan peta konsep lebih efektif daripada model pembelajaran kooperatif STAD
Keywords
Pembelajaran IPA
Pembelajaran Kooperatif STAF
Peta Konsep
Hasil Belajar
Article Details
How to Cite
Fatkhurrohman, M. A. (2016). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN IPA DENGAN MODEL INTEGRASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DAN PETA KONSEP. PSEJ (Pancasakti Science Education Journal), 1(1), 0-67. Retrieved from https://scienceedujournal.org/index.php/PSEJ/article/view/68
References
- Baroroh, E., Hendratto, S., dan Yulianti, D.
- (2005).Penerapan Model Kooperatif
- STAD untuk Meningkatkan Hasil
- Belajar Siswa.Jurnal Pendidikan Fisika
- Indonesia. 3(3): 138-142.
- Dahar, R.W. (2006). Teori-Teori belajar &
- Pembelajaran. Bandung: Erlangga.
- Ibrahim, M. (2000).Pembelajaran Kooperatif.
- Surabaya: Universitas negeri
- Surabaya Press.
- Ismail, M., Laliyo, L.A.R., dan Alio, L.
- (2013).Meningkatkan Hasil Belajar
- Ikatan Kimia Dengan Menerapkan
- Strategi Pembelajaran Peta Konsep
- Pada Siswa Kelas X di SMA Negeri
- I Telaga.Jurnal Entropi. 8(1): 522-529
- Lamba, H. A. (2006). Pengaruh Pembelajaran
- Kooperatif Model STAD dan Gaya
- Kognitif Terhadap Hasil Belajar
- Fisika Siswa SMA.Jurnal Ilmu
- Pendidikan. 13 (2): 122-128.
- Lestari, A.W. (2012).Pengembangan Perangkat
- Pembelajaran IPA SMP Berbasis
- Kooperatif Tipe STAD pada Tema
- Fotosintesis di SMP Giki-3 Surabaya.
- Pendidikan Sains E-jurnal. 1 ( 1) : 1-8
- Mulyasa, E. (2006). Kurikulum Berbasis
- Kompetensi. Bandung: PT Remaja
- Rosda Karya.
- Sugandi, A. (2004). Teori