Published: Apr 30, 2022

Articles

Pengaruh Model Pembelajaran GI-GI (Group Investigation-Guided Inquiry) Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA Siswa SMP

10.24905/psej.v7i1.133
1-8 Umi Nur Faizzah, Indrawati, Aris Singgih Budiarso
PDF
Read Statistic: 684

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri disertai Media Pictorial Riddle pada Materi Kalor dan Perpindahannya terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP

10.24905/psej.v7i1.140
9-18 Nabilah Nur Azizah, Indrawati, Nur Ahmad
PDF
Read Statistic: 519

Pengaruh Penggunaan Flipbook pada Materi Tekanan Zat terhadap Kemandirian dan Hasil Belajar Siswa SMP

10.24905/psej.v7i1.131
19-30 Septiana Indah Lestari, Indrawati Indrawati, Aris Singgih Budiarso
PDF
Read Statistic: 487

Collaborative Guided Inquiry for Chemistry Learning Outcomes Improvement on Solubility Product Concept

10.24905/psej.v7i1.134
31-40 Putranty Widha Nugraheni
PDF
Read Statistic: 281

Pengembangan E-LKPD Berbasis STEM pada Materi Tekanan Zat untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP

10.24905/psej.v7i1.142
41-48 Maulidiya Rizkika, Pramudya Dwi Aristya Putra, Nur Ahmad
PDF
Read Statistic: 2192

Efektivitas Pembelajaran Daring Berbasis Inkuiri Melalui Whatsapp Group Terhadap Pemahaman Konsep Benzena dan Turunannya

10.24905/psej.v7i1.143
49-58 Ali Amirul Mu'minin
PDF
Read Statistic: 231

Tes Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran IPA di SMP Berbasis Model Rasch

10.24905/psej.v7i1.146
59-67 Aziz Akhmad Fauzi, Purwo Susongko, Muriani Nur Hayati
PDF
Read Statistic: 1478